橫山國小美學營規劃與試行
Hengshan Elementary School Aesthetics Camp Planning

藉由「橫山文史調查工作坊」、「兒童美學營」、「居民樂活隊」、「駐站藝術家」、「橫山繪本趣」等銀幼共創、跨世代美學生態圈的多元形式，於體制內外觸動橫山文史記憶與地方美感覺知的非典型教育活動，應可提供地方居民對於自我認同所需的穩當紮根，亦為未來實踐「橫山有憶、村村樂活」的理想，開拓前往橫山美學創生聚落的重要路徑。